AITOR Y SU PANDILLA
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viernes, 31 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL LUNES 3 DE ABRIL:
CONTROL DE LAS TABLAS DEL 2, 3, 4, Y 5.
jueves, 30 de marzo de 2017
DEBERES. 30/3/17
NO HAY DEBERES.
RECORDAROS QUE MAÑANA VISITAREMOS EL PALACIO DE CRISTAL DE ARGANZUELA.
LOS NIÑOS LLEVARÁN UNA MOCHILA CON EL DESAYUNO Y BEBIDA.
PLÁSTICA
Este el árbol decorado con las manzanas que hemos hecho en plástica.
miércoles, 29 de marzo de 2017
DIA DEL AUTISMO
EL PRÓXIMO DÍA 2 DE ABRIL SE CELEBRA EL DÍA DEL AUTISMO.
OS DEJO VARIAS CANCIONES.
TAREAS
PARA EL JUEVES 30 DE MARZO
CONTROL DE MATEMÁTICAS TEMA 10.
HACER REPASO PÁGINAS 148 Y 149.
TRAER UN FASTENER Y UNA SUBCARPETA CON DOS AGUJEROS.
martes, 28 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL MIÉRCOLES 29 DE MARZO
CONTROL DE LENGUA TEMA 10
HACER REPASO PÁGINA 131
lunes, 27 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL MARTES 28 DE MARZO
- HACER LA FICHA DE MATEMÁTICAS.
viernes, 24 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL LUNES 27 DE MARZO
- HACER EL RETO DE CARDIO.
HACER FICHA DE LENGUA
jueves, 23 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL VIERNES 24 DE MARZO
HACER LA FICHA DE MATEMÁTICAS
miércoles, 22 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL JUEVES 23 DE MARZO.
HACER FICHA DE LENGUA.
martes, 21 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL MIÉRCOLES 22 DE ENERO
HACER LA FICHA DE MATEMÁTICAS.
CONTROL DE CÁLCULO
jueves, 16 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL MARTES 21 DE MARZO
HACER EL RETO DE CARDIO.
ESTUDIAR TABLAS DEL 2, 3 Y 5.
miércoles, 15 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL JUEVES 16 DE MARZO
CONTROL DE LENGUA TEMA 9
HACER REPASO PÁGINA 119
martes, 14 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL MIÉRCOLES 15 DE MARZO
CONTROL DE MATEMÁTICAS TEMA 9.
HACER REPASO PÁGINAS PÁGINAS 134 Y 135
lunes, 13 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL MARTES 14 DE MARZO
CONTROL DE NATURALES TEMA 4.
HACER EL REPASO PÁGINAS 68 Y 69.
viernes, 10 de marzo de 2017
PLASTICA
Después de mucho trabajo aquí están nuestros muñecos
TAREAS
Para el lunes 13 marzo:
Control de Sociales tema 4.
Hacer páginas 65, 68 y 69.
jueves, 9 de marzo de 2017
TAREAS
PARA EL VIERNES 10 DE MARZO
ESTUDIAR LAS TABLAS DEL 2 Y DEL 5.
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